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Rentrée en 2nde des lycéens recevant les conseils eurêka study

Premiers jours en 2nde : à quoi s’attendre ?

Conseils et astuces pour que cette rentrée au lycée se passe bien. 

Entrer au lycée est pour beaucoup d’élèves à la fois excitant et un peu inquiétant. Je te propose de passer en revue ici quelques nouveautés et conseils pour t’aider à démarrer la classe de 2nde de bon pied.

Bonne nouvelle ! Avec l’entrée au lycée, tu vas découvrir un univers un peu plus libre que ce que tu connaissais au collège. Les codes ne sont pas les mêmes, le rythme est plus intense mais tu gagnes en liberté en ayant par exemple moins de contraintes. Toutefois qui dit « moins de contraintes » ne veut pas dire « je fais n’importe quoi ». Regardons ce qui va changer.

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Un nouvel environnement

> Prendre ses points de repères avant la rentrée

La première chose qui te viendra probablement à l’esprit, c’est que ton cadre de vie va changer ! Tu ne seras plus parmi les « grands » du collège mais tu feras (du moins pour quelques jours) partie des « petits » du lycée. Pas d’inquiétude : c’est un cycle parfaitement normal !

Tu es peut-être un peu nerveux.se à l’idée de passer le portail du lycée ? Un bon conseil est d’aller faire un tour sur place quelques jours avant la rentrée.

  • Prends le même chemin que celui que tu emprunteras chaque jour afin de repérer ton itinéraire et estimer ton temps de trajet. 
  • Essaie de te renseigner sur l’endroit où laisser en toute sécurité ton deux roues et va repérer l’emplacement (lorsque l’on visualise ce que l’on aura à faire on est en règle générale moins inquiet de devoir le faire).
  • Regarde le site internet du lycée, il y a souvent des informations précieuses : est-ce qu’il y a une cafétéria ? Comment y accède-t-on ? Où est la cantine ? A quelle heure les grilles ouvrent-elles ?
  • Questionne des amis qui connaissent déjà l’établissement.
  • N’oublie pas de te renseigner sur les règles vestimentaires. Ce serait dommage d’arriver le premier jour et de ne pas avoir une tenue autorisée (je pense en écrivant ces lignes à une jeune fille très fière de son jean troué acheté aux puces pendant l’été … qui a dû passer une de ses premières journées dans son nouveau lycée en blouse blanche parce que les jeans troués n’étaient pas autorisés). Certains lycées n’ont pas de code vestimentaire, ce n’est toutefois pas une raison pour en faire trop : on n’a jamais deux fois l’occasion de faire une première bonne impression. Choisis une tenue que tu aimes, dans laquelle tu te sens en valeur et confortable.

> Être prêt à se faire de nouveaux amis.

« Première journée dans un nouveau lycée » veut aussi dire que tu vas faire beaucoup de nouvelles rencontres. Le lycée n’est pas seulement la continuité du collège : c’est aussi et surtout l’occasion de rencontrer de nouveaux camarades, de croiser des personnes différentes de celles avec lesquelles tu as l’habitude d’évoluer et de créer de nouvelles amitiés.

Là encore, pas d’inquiétude : tout le monde est un peu stressé le premier jour. Souvent, un simple sourire aide à briser la glace et cela donnera une bonne image de toi (on a rarement envie d’aller vers quelqu’un qui fait la tête !). Dans quelques années, tu devras pousser les portes d’une université ou d’un établissement d’enseignement supérieur puis, bien plus tard encore, les portes d’une entreprise pour un stage ou un emploi : vis cette première journée comme une répétition de ce qui t’attend. Ce sera un de tes premiers apprentissages !

> S’impliquer dans la vie de son lycée.

Une fois la découverte des premiers jours passée, tu vas devoir t’immerger dans ton nouvel environnement. Ce lycée sera ton cadre de vie pour les trois prochaines années, autant t’y sentir à l’aise.

  • Renseigne-toi rapidement sur les « petits plus » de ton établissement : le lycée est un écosystème que tu dois explorer rapidement. Existe-t-il des associations ou clubs ? Des instances représentatives ? Des lieux de rencontre ? Des projets culturels ou sportifs ? C’est un bon moyen de se faire de nouveaux amis et de rencontrer de nouvelles personnes qui ont les mêmes centres d’intérêts que toi.
  • Va faire un tour à la Maison des Lycéens (aussi appelée «foyer») : tu y rencontreras d’autres personnes que celles de ta classe et seras informé.e de ce qui se vit au lycée.
  • Propose de t’engager au Conseil de Vie Lycéenne ou comme délégué.e de classe. Le CVL participe aux actions et initiatives des élèves au lycée. En étant élu.e du CVL, tu pourras proposer des idées pour ton établissement. Le rôle de délégué.e de classe au lycée est bien plus important qu’au collège : il s’agit cette fois de représenter les élèves de la classe mais la 2nde est une classe à orientation : l’enjeu n’est plus le même ! S’engager au CVL ou en tant que délégué.e de classe te permettra de travailler avec d’autres élèves mais également avec des profs, des personnels d’éducation et des membres de l’équipe administrative. Cela te permettra de voir un autre aspect de la vie lycéenne et … ça t’apportera un « petit plus » dans ton dossier Parcoursup.

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Travailler autrement

Passons maintenant au travail. Là aussi, les choses vont changer !

> Travailler régulièrement.

Sache déjà que le programme des classes de lycée est très chargé et que l’année est raccourcie de quelques jours voire quelques semaines en raison de l’organisation des épreuves de bac : on ne chôme donc pas et on se met au travail dès le premier jour de cours (bien souvent le prof consacre la moitié de sa première heure avec une classe aux présentations de rigueur, puis enchaîne directement par « Sortez vos livres !»). Sois prêt.e à te mettre à travailler tout de suite.

Bonne nouvelle : peu de profs te diront à la fin du cours « Pour la prochaine séance, vous devez revoir ce que l’on vient de faire ». Mauvaise nouvelle : ça ne veut pas dire que tu ne dois pas le faire … Au contraire ! Pour les enseignants, il est maintenant évident que chaque cours doit donner lieu à un peu de travail personnel : relecture, résumé par quelques idées importantes, approfondissement… Un lycéen doit se prendre en mains et travailler de manière régulière et autonome, sans que personne ne lui dise de le faire.

> Savoir prendre des notes.

Autre nouveauté : fini le prof qui dicte son cours ou l’écrit au tableau. Très vite, tu devras prendre en notes tout ce qui sera dit. Tout ? Pas tout à fait, c’est impossible : tu vas devoir être capable de faire le tri … tout en conservant la substantifique moelle de la séance (je ne t’aiderai pas, si tu ne sais pas de quoi je parle, va faire un tour dans le dictionnaire).

Pour être efficace, utilise des abréviations, des schémas, etc. Tu trouveras de nombreux conseils de techniques de prises de notes en cherchant un peu sur internet. N’oublie pas que tu devras être capable de te relire et qu’il est important de noter les éléments essentiels du cours: les dates, les faits majeurs ou idées-clés, les noms, les chiffres et les exemples pertinents. Note-les, par exemple, dans une autre couleur ou dans la marge. Lors de ta relecture le soir, complète tes notes tant que c’est frais dans ta tête et vérifie ce dont tu n’es pas certain.e. Pendant le cours, le prof peut quelque fois parler trop vite pour toi, tu peux alors lui demander de répéter ou de préciser. N’interromps toutefois pas le cours à longueur de temps, il faut que tu apprennes à travailler vite.

Tu peux également aller voir le prof à la fin de la séance pour lui demander des précisions. Il sera heureux de voir que tu prends sa matière avec sérieux. N’aie pas peur de ce que pensent les autres. C’est de toi dont il est question et savoir interroger un prof est un gage de maturité ! En fac, il n’est pas rare de voir les étudiants descendre de leurs bancs dans l’amphi pour aller voir le prof à la pause et le questionner sur tel ou tel aspect.

> Prendre la Parole.

L’oral a encore plus de place au lycée qu’au collège. Et oui… il faut préparer la nouvelle épreuve phare du bac : le Grand Oral !

Ainsi, la participation est importante et il sera possible que tout ou partie du cours soit en fait un exposé. Dans ce cas, n’oublie pas de prendre aussi des notes sur ce que l’élève dit (sauf si le prof le reprend), cela fait partie du cours ! Une élève m’a récemment expliqué que son prof de français n’a présenté aucun texte à sa classe pendant l’année: c’étaient les élèves qui préparaient et qui étaient ensuite interrogés à l’oral. A la fin de l’année, lorsqu’il a été question d’épreuve blanche d’oral de français, beaucoup se sont sentis bien démunis, n’ayant pas pris de notes sur ce que leurs camarades avaient présenté.

> Exercer son esprit critique.

Bref, tu l’auras compris, pas question de rêver en cours et de se dire que l’on demandera au voisin de prêter son cahier. Non seulement ça ne se fait plus mais écouter attentivement un cours est souvent un gain de temps dans le travail à la maison car de nombreuses notions sont alors déjà enregistrées (mais elles devront être réactivées le soir-même lors du travail de relecture du cours).

Travailler en vue d’un contrôle au lycée est très différent de ce que tu as connu au collège. Il n’y a plus de place pour le « par cœur ». Réciter son cours n’est plus suffisant ! On te demandera d’utiliser ce que tu as appris et de le réinvestir. Il faut démontrer, expliquer, faire des ouvertures. Ainsi, le cours ne te sera pas suffisant : c’est une trame et un socle de connaissances mais il t’appartiendra d’approfondir ce que tu auras vu en cours par un reportage, une expo, une lecture complémentaire … Sois curieux.se et maitre de tes apprentissages !

> Travailler en autonomie avec le Bac en but final.

Tu l’as compris, le lycée te donnera beaucoup plus d’autonomie mais te demandera aussi plus de rigueur. Un prof passe rarement dans les rangs pour vérifier si les exercices demandés sont faits. La tentation pourrait alors être de ne pas les faire (je sais que, toi, tu n’auras jamais cette tentation mais je dois avertir tous les autres…).
En effet, en raison de l’adage « pas vu, pas pris », on se dit souvent qu’on ne craint pas beaucoup si on ne fait pas ses exercices. Sauf que, crois-en mon expérience de prof, de temps en temps l’enseignant passera dans les rangs et selon la loi de Murphy, ça tombera forcément sur le jour où, exceptionnellement (évidement !) , tu n’auras pas fait ton travail : tu te sentiras alors probablement mal à l’aise, donneras une assez mauvaise image de toi au prof et surtout tu auras accumulé du travail en retard car au moment de l’évaluation, tu devras alors reprendre ce qui aura été demandé quelques semaines plus tôt.

« Le lycée, c’est une course de fond » me disait récemment Armand qui vient d’intégrer un BTS Commerce International tout en menant une carrière de sportif de haut niveau.
Ça résume assez bien les trois années qui tu vas passer dans ton nouvel établissement. Au cours de ton année de seconde tu vas devoir mettre en place de nouvelles méthodes de travail pour, dès le premier jour de la 1ère, pouvoir te concentrer sur le but final : le bac ! Il est donc important de ne pas te laisser déborder ou prendre du retard qui serait très difficile de rattraper. Prends donc tout de suite l’habitude de ficher tes cours. Tu peux, par exemple prendre quelques minutes à la fin de chaque journée pour noter les idées clés d’une séquence puis faire ta fiche de fin de chapitre de manière propre et définitive. Si tu n’es pas encore habitué.e à l’utilisation des cartes mentales, regarde quelques vidéos sur internet, ça peut être très utile pour synthétiser un cours d’Histoire-Géo ou de SES par exemple.

> Préserver des activités extra-scolaires.

En parallèle de tout ça, il va être très important que tu conserves au moins une partie de tes activités extra-scolaires. Tu dois avoir des moments dans la semaine réservés à autre chose que les cours : ton sport, une activité artistique, un engagement bénévole… non seulement c’est très important pour ton équilibre mais ce sera également à valoriser lorsque l’heure sera venue de remplir Parcoursup.

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Préparer son orientation

Parcoursup … parlons-en justement ! Ce dispositif te permettra lors de ton année de Terminale d’émettre tes vœux pour la poursuite de tes études post bac mais avant cela, tu vas déjà devoir penser à ton orientation.

Quand ? En 2nde justement !

Tu vas devoir, atour du milieu de l’année, te prononcer sur ton orientation : filière générale, technologique, professionnelle ?

  • Si tu pars en filière technologique, il faudra définir ton projet post-bac pour bien choisir la série du bac Techno.
  • Si tu pars en filière générale, il faudra choisir tes trois spécialités de bac. Ce choix doit être guidé par tes affinités de matières mais aussi – et surtout – par ton projet d’orientation qui doit commencer à se dessiner.

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Si tu choisis la filière générale, tu devras également faire le choix de tes enseignements de spécialités. Cela ne se choisit pas au hasard mais au regard de ton projet de formation et de carrière.

Un travail de réflexion et/ou de coaching autour de ton orientation est donc à mener dès les premiers mois de Seconde. Une fois encore, il ne faut pas s’inquiéter : les consultantes Eurêka Study sont là pour t’aider à y voir clair.

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Pas d’inquiétude, tout se passera bien!

Avant de conclure, voici deux conseils que je donne souvent aux jeunes que j’accompagne qui devraient t’aider un peu à anticiper et organiser ton année :

  • Prends une feuille d’agenda hebdomadaire divisée en tranches horaires de 30 mn. Utilise une couleur pour différencier les plages horaires au cours desquelles tu seras en cours au lycée ou en trajet, une autre pour  celles de sommeil, repas, hygiène personnelle et une troisième pour identifier le temps consacré à des activités extra-scolaires. Les tranches horaires laissées blanches (tu verras que ça ne fait pas beaucoup) sont celles qui devront être utilisées pour le travail à la maison, les rendez-vous avec les amis, les sorties. Attention ! Le travail doit primer sur les deux autres !  Une fois que l’emploi du temps est fixé, reporte-le dans ton agenda de cours et accroche-le au-dessus de ton bureau. Visualiser les plages horaires en fonction de leur attribution te permettra de gagner en efficacité. N’oublie pas que le sommeil est essentiel à la fixation des apprentissages : tu ne dois pas rogner les temps de repos au bénéfice d’autres activités moins essentielles.

 

  • L’autre conseil est de garder, à intervalle régulier, un moment pour toi et rien que toi ! C’est un moment pour te faire plaisir :  envie de jouer à la PlayStation ? De buller en regardant le plafond ? De scroller ton téléphone sans but précis ? C’est maintenant !  Tu en fais ce que tu veux !  Savoir que ce petit sas de décompression existe te donnera plus de motivation pour tenir ton rythme le reste du temps.

Tu t’apprêtes à vivre des années formidables. Tous les adultes se souviennent de leurs années lycée ! Tu te prépares par ces trois années à devenir l’étudiant de demain ! C’est passionnant ! Ce que le lycée te demande et qui, peut-être, peut te paraître contraignant pour le moment, c’est de devenir adulte. Tu vas non seulement t’enrichir de nouvelles connaissances mais tu vas surtout gagner de nouvelles compétences. Autonomie, sens des responsabilités, qualités relationnelles, capacité à anticiper, ouverture au monde … Un formidable voyage commence et je te souhaite beaucoup de découvertes, de curiosité, d’expériences, d’enrichissements et de plaisir … Demain commence aux portes du lycée !

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Conseils d’élèves

En préparant cet article, j’ai interrogé quelques jeunes qui m’ont fait part de leur ressenti et de leurs anecdotes. En voici quelques-uns :

Margot (étudiante en PASS) : « Ne jamais laisser une matière de côté, tout compte ! Ne pas se contenter d’avoir de bonnes notes mais aussi un bon comportement, ça peut faire la différence»

Candice (entre en 1ère) : « Il est important d’identifier à quel moment de la journée on est le plus productif : Pendant le WE ou les vacances, je garde les sujets compliqués ou les matières avec lesquelles j’ai le plus de difficultés (moi, ce sont les maths) pour ce moment-là. »

Camille (entre en Terminale) : « Il ne faut pas se dire que la Seconde c’est une année cool sans grand enjeu après le brevet et avant le bac : c’est l’année de l’orientation et les profs ont besoin de voir que l’on est sérieux ! »

Clovis (3ème année Sciences Po) : « Il faut être curieux de tout, quelque soit le prof ou la matière. »

Eden (entre en 2ème année de BTS CI) : « Il faut comprendre le cours avant de l’apprendre, de cette manière il restera en mémoire. L’organisation est aussi très importante, il faut réussir à faire ses devoirs légèrement en avance pour ne jamais être déborder et il faut garder une activité extra-scolaire pour se vider la tête ».

Baptiste (entre en CPGE MP) : «  Au collège j’avais une réputation de clown, au lycée j’ai changé de comportement et je me suis mis à travailler sans trop me faire remarquer : ça a payé, j’ai eu plusieurs propositions en classe prépa. »

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Cécile Altherr

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Août 31Voir auteur au sein de l'articleComments Disabled